En proyectos de extensión, revisar implica anticipar cómo sería entrar en diálogo con la complejidad. El territorio no se comporta como una variable controlada: las agendas cambian, los actores pueden o no responder como imaginábamos y las actividades deben redefinirse atendiendo los procesos.
"Implementar es aprender mientras se interviene y trabaja colaborativamente. Este aprendizaje es ético, político y con respaldo teórico."
Registrar aciertos, tensiones y resistencias no es un control administrativo, sino una herramienta reflexiva que nos permite reorientar lo planificado de manera colectiva.